名词解释：
鸡娃：给孩子打鸡血，安排学习任务，鼓励他学习
今天这篇，是我最近对于孩子学习这件事的思考，或许对你有点帮助。
从牛牛7月暑假开始，我觉得自己进入新的状态，对孩子学习这件事认真重视。虽然以前也重视，但都是三天撒网两天晒鱼，碎片式输入学习。从暑假开始，认真地、有系统地、有计划地进行。
家有学习娃的都知道，孩子学习这件事，一旦开始，就需要一直有人陪伴和督促。我最近开始调整自己的生活和工作状态，下班后尽量不带工作回家，把晚饭后1-1.5个小时留着陪牛牛，为了整个人精力更好，还把喝了两年的咖啡都戒了。
深圳这座城市，鸡娃在所难免，佛系的父母再佛系，面对幼升小、小升中这些重要节点都无法淡定。深圳的学位情况比北京上海还严峻，商品房多，但学位跟不上！一个学位往往几个、十几个、甚至几十个孩子争。目前牛牛那个幼儿园虽然什么知识都不教，但还是一堆人挤着进。
在牛牛2岁多的时候，我去深圳福田一家私立幼儿园参观，园长就明确说明，招生比例大约是1:12，不是买了学区房就能进，孩子要面试，家长也要面试，其中一方面试过不了，买了房子都读不了。
在“时间就是金钱，效率就是生命”的深圳，鸡娃是必须的！
从暑假至今接近3个月了，我想明白一些事情。鸡娃需要两大资源：时间和钱；需要一个条件：执行力强。
三个条件，缺一不可。
01、时间资源
如果家里有全职妈妈，代表有人安排好鸡娃时间表。放学后要做什么，上什么课都安排好，有全职妈妈就不用担心没时间鸡娃。语数英体美劳，一周不重样！
如果是双职工家庭，时间是最宝贵的资源。下班回到家，往往只有1-2个小时鸡娃，怎么安排好这2个小时尤为重要。
鸡娃这件事，我家的情况是：外公外婆有心无力；虽然老周在带娃这件事上挺给力，但鸡娃这件事，他真的在拖后腿，牛牛撒娇几下，老周就说“今天累，不学了吧”。队友指望不上，只能亲力亲为。相信大部分家庭，妈妈会比爸爸更给力！
双职工家庭的时间资源比较少，鸡娃长期战略应该是：坚持。哪怕每天时间少，但坚持鸡，只要周期够长，就能看到明显效果！参考复利！（复利：指经过一定期间如一年，将本金+所得利息再投入，利滚利）
因为鸡娃周期拉长，只要每天都有知识输入，长时间来看，效果是明显的，但重要的是“坚持”。双职工家庭一定要把这2个字刻在脑里啊，两个人都要上班，时间和精力都比不过有全职妈妈的家庭，我们的娃需要出学习效果，靠的就是一天天的坚持，哪怕每天只有半小时的时间，要坚信水滴石穿。
目前牛牛幼儿园放学后，会去滑轮班学1.5个小时，我下班回来后，会观察他的情况，如果他看起来比较累，那晚饭后学一科就好，如果活蹦乱跑的，三科走起～通常会在夜晚21:30之前完成学习，刷牙，读2本绘本就睡觉。
02、金钱资源
金钱是最大的资源，哪怕双方都上班，但金钱足够多，还能花钱买别人的时间去鸡娃，比如家庭教师。但大部分双职工家庭，每个月投在孩子教育上的金钱是有限的，要想好这一份资源要买什么教育。
这几年资本大力投入线上教育，可选择的课程更多，对大家来说是很好的事情，一些体验课几元，十几元就可以尝试了。如果时间充足、预算有限，多尝试几个，对比后选择合适的。
但选好以后，就不要随便换了。不要看到别人和你娃上的课不一样，或者看到别的娃成效更好就想换。投入的金钱和时间一下子就变成沉没成本，教育是厚积薄发。别家娃成效好，或许花费时间更长，执行能力更强。这些两个都是影响鸡娃的效果的重要因素。
目前牛牛的识字用的是洪恩识字，进度稍慢，大约个字，我也不强求，能在上一年级前把app里的个字学完就好。
拼音还没开始，打算等他升大班再学习。数学用的是洪恩数学，做一个简单的启蒙。英语线上课程和线下班结合，但英语教育的水太深了，牛牛读了一年半的英语线下机构因为疫情原因倒闭了，目前换了第二家，线上课程目前学习得还好。后面会给大家写一下关于英语线上线下的区别。
03、执行力强
这是鸡娃过程中最重要的条件！没有执行力，学习方案没落地，时间再多，金钱再多也是虚的。强的执行力可以一定程度上弥补金钱和时间的不足。
孩子小的时候，是需要人陪读的，良好的自鸡能力是靠长期的陪伴和引导养成的。下班后很累，但你能不能忍住身体的累，不是躺着刷手机，而是带娃走进房间刷题。这就是执行力的区别。对我来说，鸡娃比躺一会更重要，所以家里的鸡娃重任就落在我身上。
老周的鸡娃执行力不行，他每次回家吃完饭后，总喜欢说一句话：“我去躺一会”，导致牛牛在学习过程中，也经常和我撒娇说：“妈妈，我想去躺一会”。我发现老周去躺一会也是很好的，不会指手画脚。最怕边躺边说话，躺着指挥最烦人。
总结来说，鸡娃这件事，时间、金钱、执行力，缺一不可。
多时间+多金钱+高执行=牛娃多时间+少金钱+高执行=不错的娃少时间+多金钱+高执行=不错的娃多时间+多金钱+低执行=靠娃自我觉悟少时间+少金钱+低执行=靠运气牛牛的幼儿园是快乐的托儿所，去上学就是吃玩睡，严格按照教育局的要求不教任何知识，但在深圳0基础上小学就是一件高风险的事情。小区业主群的家长也分享了一些上小学前需要掌握的基础知识：识字、拼音、20以内加减。
那天有个读者在微博问我，是否要不读大班，直接让孩子去读幼升小的课外班。我有一位朋友的确是这么做的，但她家是因为家庭人员生病，无法接送孩子，才选择不读大班，去读幼小衔接课外班。了解过这些班级，基本上就像我们小时候的学前班了。周一到周五正常上课，有书本，要写字，有作业。
我们家附近有幼小衔接的班级，但我没打算让牛牛去。如果从中班开始鸡娃，坚持鸡，哪怕每天1小时，*2=个小时，幼小衔接的基础知识是没问题的。如果不知道要教什么，可以找个当地幼小衔接的课外培训班拿点资料，或者在小区群里问问是否有当地一年级的书本资料，倒推一下就知道目前要补什么内容。
前几年