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TUhjnbcbe - 2023/7/6 21:49:00
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创新的本质是什么?

什么是创新?

年记着采访美团创始人王兴,提出一个比较尖锐的问题,“很多人说你始终没有做出一些颠覆性的东西”。

言外之意说的是,你做的都是借鉴模仿别人的思路,自己没什么原创的东西。

王兴是这么说的:“我同意做的事并不是百分之百原创,但很多人对发明和创新的理解有偏差,就像写一篇文章,里面的每一个字都是汉字,我们所做的就是对这些汉字重新排列组合,展示自己的想法把它变成一篇新的文章,但是我们并没有发明任何一个汉字,一篇原创的文章也只不过是文字的重新排列组合而已”

对于创新,很多人都认为创新是从无到有的创造性过程,好像只有百分之百的原创的东西才能称得上创新。

实际上,这是对创新的一种误解,我们从王兴对记者的回答中可以看出,他所理解的创新并不是从无到有的发明,而是把不同要素重新组合起来,变成一个新的事物。

我们再说的简洁一点,用一个词总结出我们今天的主题“组合创新”。

其实不光王兴自己这么看待创新,很多的成功案例都能看出组合式创新的影子,比如苹果创始人乔布斯,在他的一生中做过两次重大的创新,第一次是计算机与图形结合,造出来了第一台个人计算机,将计算机整个行业从商业领域转到了个人领域。

第二次是手机,将音乐播放器、手机、互联网,这三样东西创造性的组合到了一起,将互联网行业带入到了移动互联网行业。

这两次重大的创新,也将世界的科技水平向前推进了一大步,但是无论是互联网、图形,还是音乐播放器、手机、互联网,没有一样是乔布斯从无到有创造出来的。

他的伟大之处在于,将这些本来不相干的东西,创造性的结合在了一起。

再比如大疆无人机的创始人汪滔,在第一次世界大战的时候就有了无人机了,并非汪滔首创,他做的是把无人机和摄像头这两个要素巧妙的组合在了一起,变成了全新的航拍无人机,一下子打破了航拍市场原来的格局。

再比如日本的茑屋书店,他的高明之处就在于把书店和咖啡这两个原本毫无关联的地方,完美的结合在了一起,后来又结合了文创用品、生活用品、娱乐用品等,再后来设计了会员卡,发展了多万的会员,占比整个日本的一半人口,茑屋书店是把书店、咖啡厅、会员卡,这三者的重新组合,变成了一个新的东西。

通过王兴、乔布斯、大疆无人机、茑屋书店,这四个案例我们可以发现,创新绝不是一定要从无到有创造出新的东西,创新也不是无迹可寻,是可以通过方法论找出创新的规律。

再回到我们今天的主题,组合创新上,通过这几个组合创新的案例,我们可以的出一个结论,创新是对各种旧要素的重新组合,所以创新其实就是两步,拆解旧要素,和重新组合成新要素。

拆解旧要素

首先我们要做的就是,将那些基本的要素拆解到最小单元。

著名哲学家奎因在还原论中提出这样的观点:整体可分解成部分,部分可以组成整体,整体等于部分之和。

后来这一观点,对近代科学产生了极其深远的影响,比如在物理学领域,从分子拆解到原子,从原子拆解到原子核和电子,从原子核拆解到中子和质子,从质子拆解到夸克,从夸克拆解到弦。

每往下拆解一个层级,人类的基础物理水平就能往前进一大步,从而带动人类文明不断地向前迈进。

在电影《三体》里面,三体人用一个叫做“智子”的东西,锁住了地球人往下拆分基本粒子的能力,让地球的基础物理停滞,用来遏制地球科技的发展。

这一桥段虽然是虚构,但是可以看出拆解最小单元的重要性。

当然了,在我们具体实践中,是不需要把问题拆解到终极最小单元的,只要能拆解到模块层面,将现有的模块独立出来就可以。

比如百度的最小单元是搜索框,淘宝的最小单元是淘宝店,都是可以可以独立的基本模块。

组合新要素

好,理解了怎么拆解旧要素,我们再来看怎么组合新要素。

著名颠覆式创新之父克里斯坦森曾经说“技术无所谓颠覆,市场也无所谓颠覆,技术和市场的组合才具备颠覆性”。

这里的技术代表着供给,市场代表着需求,把供给侧、需求侧、连接端这三种要素重新组合,就形成了一个极简的创新方法模型。

比如我们常说的人、货、场,人说的就是需求侧,货说的就是供给侧,场说的就是连接端。

我们来看教育行业里面,好未来是如何通过供需链重新组合,在新东方和其它行业头部激烈竞争中存活下来的。

在供给端,主营业务方面。好未来避开了培训的人们学科,不但选择了奥数作为核心项目,还切掉了语文和英语的培训,集中所有精力和资源提升奥数质量。

在培训老师方面,坚决不走名师路线,选择标准化课程研发,打破名师束缚,然后通过培训招聘刚毕业的大学生,就能保证教学的水平和质量。

在需求端,好未来开设了培优班,只为成绩好的学生开设的培训班,想要进入这个班,学生要进行入学考试,成绩达不到无法报名,凭借这种优中选优的培训模式,年好未来几乎包揽了北京各个区县的中考状元,一时间名声大噪。

在连接端,好未来采用小班制模式,规模在15人以下,保证每堂课每个学生都有两次提问的机会,而且提出“随时退费”模式,不但给家长信心,还倒逼了教学质量提升。

经过供给端、需求端、连接端的组合创新,好未来找到了一条和新东方大相径庭的发展路径,即形成了自己的特色,也填补了市场的空白。

最后,我们再来看组合创新,他就是将原本属于天才的创新变的可解构、可学习、可执行的创新方法,让创新不再是发明创造,而是把最基本的要素拆解到最小单元,在用新的方式重新组合的过程。

好,希望今天的资讯对你有帮助,我是爱好元宇宙的张文举,我们下期见。

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